Para familiarizarnos con las nuevas formas de evaluar, se nos pidió crear una rúbrica para valorar una infografía. Lo más complicado del reto fue trabajar en equipo, ya que era la primera actividad grupal. La verdad, a pesar de las dificultades, funcionamos bastante bien. Todo el mundo aportó lo que estaba en su mano y el resultado fue muy bueno. Nos coordinamos muy bien aunque no tuvimos ninguna reunión sincrónica. Al plantear todos mejoras a lo largo del proceso, la gestación fue muy fluida. Dos compañeros compartieron el liderazgo, sobre todo para la presentación y organización del trabajo.

En el foro, fuimos debatiendo aspectos como los criterios de valoración. A partir de algunos modelos que encontramos en la red, definimos los criterios. En algún caso planteamos el cambio de "usa la paleta de colores adecuada" por "presenta la información visualmente", que pensamos que era más amplio. También en el trabajo sobre el documento compartido, consensuamos utilizar colores para los cambios. De este modo, podíamos dejar la aportación alli, debatirla mínimamente y finalmente consensuarla.

Para acabar, utilizamos el complemento del profesor Feliu Corubrics para materializar la rúbrica.

No quiero acabar esta breve explicación sin agradecer a mis compañeros del grupo B4, Ignacio Pelayo Zueco, José Luis Badia Plaza, Miguel Heras Rodríguez y Daniel Calatayud Giner, su buen hacer. Gracias.

Rúbrica evaluación Infografía